Spark Academy to innowacyjne, niepubliczne Liceum Ogólnokształcące, prowadzone przez Fundację Spark Academy w Poznaniu. Dajemy możliwość poznawania wielu przedmiotów na poziomie rozszerzonym (tzw. fakultetów). Uczeń może wybrać do trzech takich przedmiotów, spośród dziewięciu możliwych (historia, WOS, chemia, biologia, geografia, fizyka, informatyka, filozofia). Przedmioty pozamaturalne uczniowie zaliczają realizując, w przeciągu każdego roku szkolnego, dwa projekty:
 

-projekt społeczno-humanistyczny,
-projekt science.
 

Praca projektowa oparta jest na połączeniu metody eduScrum oraz design thinking, dzięki której licealiści dowiadują się, że wiedzę można czerpać z dobrze przeprowadzonego wywiadu, a wyciąganie wniosków nie jest jednoznaczne z oceną. Jako że każdy z uczniów przynajmniej raz do roku pełni funkcję lidera swojego zespołu, wzrasta poczucie odpowiedzialności grupowej.

 

​​

​

​

​

​

​

​

 

Szkoła to nie tylko innowacyjne metody nauczania i atrakcyjne otoczenie, ale również zespół nauczycieli i pracowników, dla których praca w Spark Academy jest pasją. Cechuje nas empatia, otwartość i zaangażowanie w to co robimy. Podstawą wyjątkowej atmosfery w naszej szkole jest współpraca i wzajemny szacunek, co przy zaangażowaniu zarówno nauczycieli, uczniów, jak i rodziców sprzyja rozwojowi społeczno-emocjonalnemu młodzieży. Uczniowie są równymi członkami społeczności, są szanowane ich potrzeby, prawo do wypowiadania się, do posiadania i wyrażania własnego zdania, do przeżywania emocji.

 

Spark stawia na rozwój kluczowych kompetencji młodych ludzi, a co za tym idzie wyzwala wewnętrzną motywację i entuzjazm. Tutaj uczniowie pracują we własnym tempie i w sposób, jaki im najbardziej odpowiada. Nauczyciel wspiera na każdym etapie i wsparcie to dostosowuje do indywidualnych potrzeb i predyspozycji ucznia. Ci z kolei uczą się samodzielności, decyzyjności i odpowiedzialności za podjęte decyzje, mając przy tym poczucie sprawczości.

 

U nas nie ma kartkówek i sprawdzianów. Nauka zorganizowana jest w taki sposób, aby treści z różnych przedmiotów były ze sobą powiązane. Uczniowie realizują projekty, które samodzielnie wybrali. Dzięki temu rozumieją, w jaki sposób wiedza z różnych obszarów łączy się ze sobą i przede wszystkim - jak można wykorzystać ją w praktyce. Takie podejście sprawia, że widzą sens tego, czego się uczą. Rozumieją otaczający je świat, a przy tym budują relacje z innymi.